Expected MCQs on Higher Education

1. The first stage of compulsory education is –

(a) Kindergarten                                            

(b) Elementary education                  

(c) Secondary education                                

(d) Higher education

1. अनिवार्य शिक्षा का प्रथम चरण है-
(ए) बालवाड़ी
(बी) प्रारंभिक शिक्षा
(सी) माध्यमिक शिक्षा
(डी) उच्च शिक्षा

2. Elementary education covers the classes from  प्रारंभिक शिक्षा निम्न से कक्षाओं को कवर करती है –

(a) K.G to Class 4                                          

(b) Class 1 to 4                                  

(c) Class 1 to 8                                                           

(d) Class 1 to 12

3. Free and compulsory education is laid down by – नि:शुल्क और अनिवार्य शिक्षा किसके द्वारा निर्धारित की गई है

(a) Article 21                                                 

(b) Article 21 a                                  

(c) Article 45                                                 

(d) Article 42

4. Universalization of Elementary Education is a – प्रारंभिक शिक्षा का सार्वभौमीकरण एक है –

(a) Constitutional Provision                          

(b) Fundamental Right                      

(c) Both of the above                                     

(d) None of the above

5. SSA is a programme for universalization of – सर्व शिक्षा अभियान के सार्वभौमीकरण के लिए एक कार्यक्रम है –

(a) primary education                                     

(b) elementary education                  

(c) secondary education                                

(d) higher education

(ए) प्राथमिक शिक्षा
(बी) प्रारंभिक शिक्षा
(सी) माध्यमिक शिक्षा
(डी) उच्च शिक्षा

6. SSA is a partnership between –

(a) central, state & local government                       

(b) central & state  government                    

(c) state & local government                        

(d) central & local government

एसएसए किसके बीच एक साझेदारी है –
(ए) केंद्र, राज्य और स्थानीय सरकार
(बी) केंद्र और राज्य सरकार
(सी) राज्य और स्थानीय सरकार
(डी) केंद्र और स्थानीय सरकार

7. NCERT was established on –एनसीईआरटी की स्थापना हुई थी –

(a) 1^st Sept, 1961                                                       

(b) 2^nd Sept, 1961                  

(c) 4^th Sept, 1961                                                       

(d) 5^th Sept, 1961

8. The institution responsible for framing the National Curriculum Framework is – राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा तैयार करने के लिए उत्तरदायी संस्था है-

(a) CBSE                    

(b ) SCERT                

(c) NCERT                 

(d) NUEPA

9. SCERT’s were set up in –एससीईआरटी की स्थापना की गई थी –

(a) 1953                     

(b) 1963                     

(c) 1973                     

(d) 1983

10. DIET’s came into existence in –DIET अस्तित्व में आया –

(a) 1985                     

(b) 1986                     

(c) 1987                     

(d) 1988

11. DIET’s were set up on the recommendation of – DIET का मुख्य उद्देश्य है –

(a) NPE 1986                                                             

(b) NPE 1992             

(c) Kothari Commission                                            

(d) Mudaliar Commission

12. The main aim of DIET is – 

(a) Training of teachers                                             

(b) Preparation of syllabus    

(c) Preparation of textbooks                                     

(d) Preparation of teaching aids

13. NCERT is located in –

(a) Mumbai                

(b) Kolkata                

(c) New Delhi            

(d) Bangalore

14. SSA simply means –

(a) Free & compulsory education                                         

(b) Education for all              

(c) Universalization of elementary education                                 

(d) None of the above

सर्व शिक्षा अभियान का सीधा सा अर्थ है –
(ए) मुफ्त और अनिवार्य शिक्षा
(बी) सभी के लिए शिक्षा
(सी) प्रारंभिक शिक्षा का सार्वभौमिकरण
(डी) उपरोक्त में से कोई नहीं

15. The body with the highest authority over school education in India is – भारत में स्कूली शिक्षा पर सर्वोच्च अधिकार वाला निकाय है –

(a) NCERT                 

(b) SCERT                 

(c) CBSE                    

(d) DIET

16. The Directive Principles of State Policy envisaged the achievement of universalization of elementary education in India within a time frame of – राज्य के नीति निदेशक तत्वों ने भारत में प्रारंभिक शिक्षा के सार्वभौमिकरण की उपलब्धि की परिकल्पना एक समय सीमा के भीतर की है –

(a) 5 years                  

(b) 10 years          

(c) 15 years                

(d) 20 year

17. At the launch of SSA, the financial arrangement shared between the Centre and state governments was – एसएसए के शुभारंभ पर केंद्र और राज्य सरकारों के बीच साझा की गई वित्तीय व्यवस्था थी –

(a) 90:10                    

(b) 80:20                    

(c) 85 : 15                  

(d) 75:25

18. Early Childhood Education covers the stage of –प्रारंभिक बाल्यावस्था शिक्षा के चरण को शामिल किया गया है –

(a) Pre – primary education                                      

(b) Primary education

(c) Secondary education                                            

(d) None of the above

प्राथमिक स्तर पर सार्वभौमिक प्रतिधारण और उपलब्धि सुनिश्चित करने के लिए भारत सरकार द्वारा शुरू किया गया कार्यक्रम है –
(ए) रचनात्मक मूल्यांकन
(बी) योगात्मक मूल्यांकन
(सी) नैदानिक ​​​​मूल्यांकन
(डी) सतत और व्यापक मूल्यांकन

19. The programme introduced by Indian government to ensure universal retention and achievement at elementary stage is –

(a) Formative evaluation                   

(b) Summative evaluation     

(c) Diagnostic evaluation                  

(d) Continuous & Comprehensive evaluation

20. District Primary Education Programme (DPEP) was launched in – जिला प्राथमिक शिक्षा कार्यक्रम (DPEP) शुरू किया गया था –

(a) 1990         

(b) 1992         

(c) 1994         

(d) 1995

21. Universalization of Elementary Education means – प्रारंभिक शिक्षा के सार्वभौमीकरण का अर्थ है –

(a) no tuition fees                  

(b) free books and stationeries,

(c) free mid- day meals         

(d) all the above

(ए) कोई ट्यूशन फीस नहीं
(बी) मुफ्त किताबें और स्टेशनरी,
(सी) मुफ्त मध्याह्न भोजन
(डी) उपरोक्त सभी

22. National Curriculum Framework was launched in – राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा शुरू की गई थी –

(a) 2000                     

(b) 2002         

(c) 2005         

(d) 2006

23. Developing guidelines for the preparation of subject-wise syllabi and textual materials for Grades I to V is the purview of – ग्रेड I से V के लिए विषयवार पाठ्यक्रम और पाठ्य सामग्री तैयार करने के लिए दिशा-निर्देश विकसित करना किसका कार्यक्षेत्र है –

(a) NCERT

(b) SCERT

(c) DIET

(b) CBSE

24. Developing textual materials in Hindi, Mathematics and Environmental Science for Classes I to V is the purview of – कक्षा I से V तक के लिए हिंदी, गणित और पर्यावरण विज्ञान में पाठ्य सामग्री विकसित करना किसका कार्यक्षेत्र है?

(a) NCERT

(b) SCERT

(c) DIET

(b) CBSE

25. The body which acts as a nodal agency for the implementation, monitoring and evaluation of Sarva Shiksha Abhiyan at the national level is – राष्ट्रीय स्तर पर सर्व शिक्षा अभियान के कार्यान्वयन, निगरानी और मूल्यांकन के लिए नोडल एजेंसी के रूप में कार्य करने वाली संस्था है –

(a) NCERT

(b) SCERT

(c) DIET      

(b) CBSE

26. Providing necessary readiness to children for adjusting with the requirements of primary school is the main aim of – प्राथमिक विद्यालय की आवश्यकताओं के साथ समायोजन के लिए बच्चों को आवश्यक तत्परता प्रदान करना किसका मुख्य उद्देश्य है –

(a) SSA

(b) ECCE

(c) UEE

(b) EGS&AlE

27. The primary focus of this scheme is to provide alternative schooling to children between 6 – 14 years in areas where there are no primary schools – इस योजना का प्राथमिक फोकस 6-14 वर्ष के बीच के बच्चों को उन क्षेत्रों में वैकल्पिक स्कूली शिक्षा प्रदान करना है जहां प्राथमिक विद्यालय नहीं हैं –

(a) SSA

(b) ECCE

(c) UEE

(b) EGS&AlE